San Francisco celebró con entusiasmo cuando el alcalde Héctor Soto lideró la entrega de equipos destinados a fortalecer las infraestructuras educativas, consolidando esperanza, progreso y compromiso comunitario.

En consecuencia, la comunidad reconoció que, tras años de abandono, las escuelas ahora cuentan con espacios dignos. Así, los niños disfrutan ambientes seguros, cómodos y llenos de oportunidades.

Los planteles beneficiados fueron el C.I. Doctor Luis Oquendo, la E.B.N. La Cuadra de Bolívar, la U.E.N. Servando Peña y la E.B.N. 25 de Mayo.

Además, cada institución, infraestructuras educativas, recibió aires acondicionados, ventiladores, láminas de zinc, puertas, kits escolares y cocinas industriales, garantizando condiciones adecuadas para el aprendizaje, la alimentación y la convivencia escolar.

Por su parte, Joel Luzardo, enlace parroquial, destacó que este esfuerzo refleja un gobierno comprometido. “Estamos reforzando la educación, apostando por excelencia pedagógica”, afirmó con emoción.

Igualmente, padres y representantes coincidieron en que la jornada simboliza un renacer. “Nuestros hijos tendrán aulas cómodas y comedores dignos”, expresó Irianna Ávila, madre de tres estudiantes.

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Compromiso con las infraestructuras educativas

El alcalde Héctor Soto subrayó que estas acciones forman parte de las siete transformaciones nacionales. “La educación es la base de la Venezuela que soñamos”, declaró. infraestructuras educativas

De hecho, Miladys Bermúdez, directora del C.I. Doctor Luis Oquendo, recordó que esperaron años por atención. “Hoy vemos cumplido un anhelo colectivo”, dijo con lágrimas.

Asimismo, la U.E.N. Servando Peña, con más de 300 niños, recibió cocinas y aires acondicionados. “Esto es una bendición para la ciudad”, afirmaron representantes comunitarios.

El impacto trasciende lo material, porque fortalece la confianza ciudadana en la gestión local y motiva a docentes, estudiantes y familias a seguir apostando por educación pública.

Además, la entrega a infraestructuras educativas, demuestra cómo la articulación entre alcaldía, gobernación y poder popular logra resultados tangibles, consolidando un modelo de gestión participativa y cercana a las comunidades.

Por otro lado, la visión de Soto no se limita a resolver carencias inmediatas, sino a sembrar bases sólidas para un futuro con educación digna e infraestructuras educativas.

Con estas acciones, San Francisco se convierte en ejemplo nacional de cómo la voluntad política transforma realidades, inspirando a otros municipios a replicar este modelo.

Finalmente, el llamado del alcalde fue claro: “Sigamos construyendo juntos una ciudad donde la educación sea motor de igualdad, justicia social y verdadero desarrollo humano” con infraestructuras educativas.

RDN

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