En el marco de la FILPEZ 2026, se presentó el libro «Algoritmos con Conciencia» del Dr. Juan Andrés Rincón. Esta obra analiza el impacto ético que tiene la inteligencia artificial en el entorno universitario actual.
El evento contó con el respaldo de la Universidad Dr. José Gregorio Hernández y la Facultad de Ingeniería de LUZ. Durante el acto, se debatió sobre la visión crítica necesaria para afrontar la transformación digital educativa.
La Rectora Gisela Quijada y el Decano Mario Herrera destacaron la relevancia de este texto para la academia zuliana. La obra busca interpelar al docente sobre su rol frente a las nuevas herramientas tecnológicas.
El rol de la inteligencia artificial en las aulas
El autor explicó que el libro no ofrece respuestas cerradas, sino que nace de preguntas profundas sobre la enseñanza. El uso de la inteligencia artificial se presenta como un desafío que obliga a renovar las prácticas pedagógicas.
La estructura del texto se organiza en claves que abordan desde la ética hasta la integración práctica de sistemas digitales. La inteligencia artificial es vista aquí como un motor para potenciar el criterio humano y la experiencia.
Se introduce el concepto de inteligencia aumentada, donde el docente no es sustituido por la máquina, sino fortalecido. Este enfoque posiciona a la obra como una referencia obligatoria para las instituciones de educación superior.
Transformación y futuro
El Dr. Rincón hizo un llamado urgente a transformar el modelo educativo antes de que el sistema actual se agote. La inteligencia artificial por sí sola no genera cambios; requiere de una conciencia humana que la dirija.
Como parte de su propuesta innovadora, el autor anunció el próximo lanzamiento de una versión digital interactiva. Esto permitirá que la comunidad académica global acceda a los contenidos de forma dinámica y actualizada.
Finalmente, el evento cerró con un acto simbólico que representó el despertar de una nueva era tecnológica. El debate sobre la inteligencia artificial en la universidad marca ahora un punto de inflexión para el futuro profesional.
